Pour la 4è année consécutive, Genopolys organise à Montpellier, le vendredi 25 septembre 2026, la Nuit Méditerranéenne des Chercheuses : un événement festif, scientifique et citoyen qui invite petits et grands à rencontrer celles et ceux qui font la recherche aujourd’hui. De 16h30 à 22h30, au cœur du lycée Joffre, plus de 150 personnels des laboratoires de recherche territoriaux partageront leur passion, leurs découvertes et les coulisses de leurs métiers.
UN EVENEMENT GRATUIT, A PARTIR DE 5 ANS !
L’évènement est porté par Genopolys, organisme de médiation et de vulgarisation scientifique (CNRS / Inserm / Université de Montpellier). Dans le cadre du consortium Mednight, qui rassemble des partenaires, dont de médiation scientifique tout autour de la méditerranée, cette édition met de nouveau particulièrement en lumière la place des femmes dans la recherche, d’où le nom symbolique donné à l’événement : Nuit Méditerranéenne des Chercheuses. L’objectif est de rappeler qu’il y a de nombreuses femmes scientifiques, sans pour autant exclure les hommes : lorsque le dialogue avec les citoyens est en jeu, toutes les bonnes volontés sont bienvenues ! Il n’y a d’ailleurs pas que des chercheuses et chercheurs, mais aussi de nombreux autres métiers de la recherche (Techniciens et Techniciennes, Ingénieures et Ingénieurs, Étudiantes et Étudiants,… y compris des personnels administratifs !).
Favoriser l’accès à la science, une nécessité
À l’heure où l’information circule rapidement, régulièrement de façon confuse ou erronée, favoriser une science ouverte, claire et accessible est un enjeu majeur. Cette soirée vise à :
- Encourager la curiosité et l’esprit critique ;
- Renforcer le dialogue entre scientifiques et citoyennes/citoyens ;
- Dire aux jeunes filles et femmes qu’elles ont toute leur place dans la recherche ;
- Lutter contre la désinformation ;
- Accompagner les débats autour de la science, dans un contexte où sa légitimité est parfois fragilisée.
Une mobilisation scientifique exceptionnelle
Toutes disciplines confondues, chercheuses, chercheurs, ingénieures, ingénieurs, techniciennes et techniciens issus de multiples organismes (CNRS, Inserm, Université de Montpellier, IRD, INRAE, CIRAD, Université Montpellier Paul Valéry…) se mobilisent pour faire de cette soirée un moment fort de partage et de transmission.
Cette diversité témoigne de la vitalité de la recherche sur le territoire et de l’engagement concret de celles et ceux qui la font vivre, dans tous les domaines du savoir.
Alors le 25 septembre 2026, venez cherchez l’information scientifique auprès de celles et ceux qui la produisent, plongez dans la science !
Le programme
SPEED-MEETING – tout public
Une discussion à bâtons rompus avec 4 à 5 scientifiques de différents domaines scientifiques !
Sur le modèle du speed-dating, vous tournez en tout petits groupes entre 4 ou 5 scientifiques de différents domaines et métiers toutes les 10 à 12 minutes : elle ou il présente son métier et son parcours, et ensuite c’est à vous ! Toutes les questions sont les bienvenues pour découvrir les vrais gens qui font de la recherche.
Sessions à 17h30, 19h00 et 20h30
à 17h30 :
Salle A302 Session 1 : avec Yann BOURSIAC, Chercheur INRAE en biologie végétale à l’Institut des Sciences des Plantes de Montpellier, Christina BEGON-PESCIA, Ingénieure CNRS en biologie de l’inflammation à l’Institut de Génétique Humaine, Claire BILLOT, Chercheuse CIRAD en génétique des populations végétales à l’Institut Amélioration Génétique et Adaptation des Plantes Méditerranéennes et Végétales, Saliha MASTOR HEYDEN, Etudiante Université de Montpellier en Master
Salle A306 Session 2 : avec Tristan CHARLES-DOMINIQUE, Chercheur CNRS en biologie végétale au laboratoire botAnique et Modélisation de l’Architecture des Plantes et des végétations, Christine FEILLET-COUDRAY, Chercheuse INRAe en biologie du muscle au laboratoire Dynamique du Muscle et Métabolisme, Hélène DEMENE, Chercheuse CNRS en architecture des protéines au Centre de Biologie Structurale, Noémie MUQUET, Etudiante en thèse IRD en biologie des oiseaux marins au laboratoire Marine Biodiversity Exploitation and Conservation
A 19h00 :
Salle A302 Session 3 : avec Caroline BONNANS, Chercheuse Inserm en biologie du cancer à l’Institut de Génomique Fonctionnelle, Myriam DAUZAT, Ingénieure INRAe en biologie végétale au Laboratoire d’Écophysiologie des Plantes Sous Stress Environnementaux, Hela GASMI, Chercheuse au laboratoire Gestion de l’Eau, Acteurs, Usages, Catherine GANDUBERT, Ingénieure Inserm en épidémiologie neuropsychiatrique à l’Institut des Neurosciences de Montpellier,
Salle A306 Session 4 : avec Gabriela LO BUE, Etudiante en thèse Université de Montpellier en biologie végétale au laboratoire botAnique et Modélisation de l’Architecture des Plantes et des végétations, Flavia PAVAN, Post-doctorante CNRS en génétique des microARN à l’Institut de Génétique Humaine, Claire GUEPIN, Chercheuse CNRS en modélisation des astroparticules au Laboratoire Univers et Particules de Montpellier, Clara PONSOLLES, Ingénieure Inserm en génétique des maladies inflammatoires à l’Institute for Regenerative Medicine & Biotherapy
A 20h30 Salle B202 Session 5 : avec Océane ANDUZE, Docteure en Chimie des oeuvres d’art de l’Université Paris Sciences et Lettres, Vanessa DELFOSSE, Chercheuse CNRS au Centre Biologie Structurale, Soaziq GUYOMARC’H, Enseignante-Chercheuse Université de Montpellier en biodiversité des plantes tropicales au laboratoire Diversité, adaptation et développement des plantes, Elisa JUSZCZAK, Étudiante master 2 sur l’eau, parcours eau et société AgroParisTech, Roberta RAGAZZINI, Chercheuse CNRS en développement du thymus et des ovaires à l’Institut de Génétique Humaine
ATELIER – à partir de 4 ans
La vie unicellulaire : un miroir de notre propre biologie
Imaginez : de tout petits êtres vivants, composés d’une seule cellule, sont en train de devenir de précieux alliés dans la lutte contre certaines maladies. On les appelle des unicellulaires, et même s’ils sont invisibles à l’œil nu, ils pourraient bien détenir des clés importantes pour notre santé. Venez écouter leur histoire et les observer au microscope !
En continu de 16h30 à 19h30
Salle B103
Proposé par Julie SAKSOUK, Assistante-Ingénieure CNRS de l’Institut de Génétique Humaine, Daniela SPARVOLI, Chercheuse Inserm du Laboratoire des Pathogènes et de l’Immunité de l’Hôte, Tomoko NOTO, Ingénieur CNRS de l’Institut de Génétique Humaine, Alix LEMOINE, Étudiante en thèse CNRS de l’Institut de Génétique Humaine, et Marta COVA, Chercheuse CNRS du Laboratoire des Pathogènes et de l’Immunité de l’Hôte
ATELIER – à partir de 5 ans
Un peu d’aquatique dans la recherche
Du plancton aux poissons, en passant par les grenouilles, les animaux aquatiques occupent une place essentielle dans la recherche. Venez découvrir ces modèles aquatiques, notamment les xénopes (grenouille) et le poisson zèbre, leurs méthodes d’élevages en laboratoire et observer sous loupe binoculaire leur développement depuis l’embryon jusqu’à l’adulte.
Continu de 17h00 à 21h00
Salle B013
Proposé par Anne MOREL, Ingénieure CNRS sur la plateforme ZEFIX du Centre de Recherche en Biologie Cellulaire de Montpellier, Charlotte BUREAU, Ingénieure CNRS du Laboratoire des Pathogènes et de l’Immunité de l’Hôte, Nathalie MALIRAT, Ingénieure CNRS de l’Institut de Génétique Humaine, Aurélien DROUARD, Ingénieur CNRS, et Crystal GUILLEMIN, Étudiante en thèse de l’Université de Montpellier, de l’Institut de Génomique Fonctionnelle
ATELIER – à partir de 5 ans
Puzzles mathématiques
Vous êtes invités à réaliser des puzzles mobilisant des outils mathématiques ou des démarches de recherche. Par cet intermédiaire, les chercheurs peuvent discuter avec vous de la recherche en mathématiques, et de l’évolution des connaissances dans ce domaine.
En continu de 18h00 à 22h30
Salle A111
Proposé par Anne CORTELLA, Enseignante-Chercheuse de l’Université de Montpellier de l’Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck et de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Sciences
ATELIER – à partir de 5 ans
Sous nos pieds : comment les racines nourrissent, protègent et font vivre les plantes
Invisible sous la surface du sol, les racines sont pourtant essentielles à la vie des plantes. Elles ne servent pas seulement à ancrer les végétaux : elles explorent le sol à la recherche d’eau et de nutriments indispensables à leur croissance, puis les transportent vers l’ensemble de la plante grâce à un remarquable réseau de circulation interne.
Mais les racines ne travaillent pas seules. Elles vivent au contact de milliards de micro-organismes — bactéries et champignons — avec lesquels elles développent des relations complexes, parfois bénéfiques, parfois compétitives.
Dans cet atelier, nous vous proposons de découvrir le rôle central des racines dans le fonctionnement des plantes, leur capacité d’adaptation face à la sécheresse et aux contraintes environnementales, ainsi que l’importance des interactions entre plantes et micro-organismes pour l’agriculture et les écosystèmes de demain.
Continu de 18h00 à 21h00
Salle A303
Proposé par Philippe NACRY, Chercheur INRAE, Yann BOURSIAC, Chercheur INRAE, et Doan LUU, Chercheur CNRS, de l’Institut des Sciences des Plantes de Montpellier
CONFÉRENCE – à partir de 6 ans
Le tardigrade : Champion des pokémons !
C’est l’animal le plus fort de la planète ! Il peut survivre aux températures extrêmes, vivre dans l’espace et ne pas manger ni boire pendant des années. Découvrez cet animal extraordinaire dans une conférence spécialement dédiée aux enfants.
De 18h00 à 19h00
Salle A104
Proposée par Myriam RICHAUD, Enseignante-Chercheuse de l’Université de Montpellier de l’Institut des Membranes Max Mousseron
ATELIER – à partir de 6 ans
La mouche qui fait parler l’ADN : le modèle Drosophile en génétique
Comme Mendel travaillait sur ses petits pois, nous utilisons la Drosophile dans les laboratoires de génétique ! Vous l’avez sûrement déjà croisée dehors, mais savez-vous comment nous travaillons sur cette petite mouche ? Quelles questions se pose-t-on ? Comment s’efforce-t-on d’y répondre ? Cet atelier vous permet d’en discuter avec les scientifiques ! Découvrez de façon ludique les croisements génétiques (promis, on ne croise par les mouches avec les petits pois…). Pour les plus aventureux, mettez-vous dans la peau d’un scientifique ! Observez et manipulez des drosophiles à la loupe binoculaire. Saurez-vous différencier les mâles et les femelles, et reconnaître les mutants ?
En continu de 16h30 à 22h30
Salle B006
Proposé par Clémence DE LARMINAT, Étudiante en thèse Université de Montpellier, Isabelle BUSSEAU, Chercheuse CNRS, Solène DUFAU, Ingénieure CNRS, Frédéric BANTIGNIES, Chercheur CNRS, Tristan MAIGNAN, Doctorant CNRS, de l’Institut de Génétique Humaine, Ana BOULANGER, Ingénieure CNRS, et Charline GAL, Étudiante en thèse CNRS, de l’Institut de Génomique Fonctionnelle
CONFÉRENCE – à partir de 6 ans
De la Terre au Big Bang : en quête de nos origines
Dans l’Univers, les lois de la nature organisent la matière créant d’innombrables mondes. Parmi ces mondes, notre planète la Terre apparaît comme un monde rare avec la vie qu’elle abrite. De toutes les espèces vivant sur Terre, le genre humain, motivé par son immense curiosité a toujours cherché à comprendre d’où il venait.
Pour trouver des réponses, certains se sont tournés vers l’espace, observant étoiles, trous noirs et galaxies avec des instruments toujours plus puissants et des missions spatiales toujours plus ambitieuses, en quête d’indices permettant de lever les mystères de nos origines.
Nous vous proposons de retracer l’histoire des grandes découvertes qui ont changé notre vision de l’Univers.
De 20h00 à 20h45
Salle B002
Proposée par Manon DIEZ, Étudiante en thèse Université de Montpellier du Laboratoire Univers et Particules de Montpellier, et Tristan LAGACHE et Matisse VILLATE, Étudiants en thèse Université de Toulouse de l’Institut de Recherche en Astrophysique et Planétologie
ATELIER – à partir de 6 ans
L’abeille qui murmurait à l’oreille des humains
Savez-vous ce que doivent faire les abeilles afin de rafraîchir leur couvain ? Savez-vous qu’il est possible d’écouter l’inaudible ? Comment percevoir ce que vit une ruche à l’instant T en pleine vague de chaleur ? C’est le défi du projet ApiSONART qui combine sciences et arts pour enrichir la connaissance du travail des apiculteurs et apicultrices en donnant un accès à la relation intime entre eux et leurs abeilles au travers d’une pièce sonore. Des sons captés dans la ruche sont croisés à des mesures de température sonifiées afin de vous faire entendre l’imperceptible. Durée d’écoute : 10 min
En continu de 16h30 à 21h30
Salle A203
Proposé par Muriel RICHARD, Ingénieure de l’Université Montpellier Paul Valéry du laboratoire Archéologie des Sociétés Méditerranéennes
ATELIER – à partir de 6 ans
Découverte de Caenorhabditis elegans, modèle en laboratoire, et du tardigrade, le champion des extrêmophiles !
Venez découvrir les nématodes et les tardigrades ! Le ver Caenorhabditis elegans est un organisme modèle en laboratoire. Le tardigrade, ce petit ourson d’eau, est un champion de la survie. Avec des observations sous microscope, des posters et des photos, accompagnés par 3 scientifiques passionnés, ces organismes n’auront plus de secrets pour vous !
En continu de 16h30 à 20h00
Salle B014
Proposé par Myriam RICHAUD, Enseignante-Chercheuse de l’Université de Montpellier, Simon GALAS, Professeur de l’Université de Montpellier, et Morgan PELLERANO, Ingénieur CNRS, de l’Institut des Biomolécules Max Mousseron
ATELIER – à partir de 7 ans
Découverte des céréales cultivées
Brioches, corn flakes et spaghettis vous mettent en appétit ? Mais est-ce que vous connaissez les plantes qui se cachent derrière vos aliments préférés ? Venez découvrir les céréales cultivées ! Apprenez à les reconnaître et observez à la loupe les espèces que vous croisez habituellement dans votre assiette. A la suite de cet atelier vous saurez décrire les différents organes d’une céréale (ou Poacée pour les botanistes) et connaîtrez l’histoire de ces espèces.
En continu de 17h00 à 20h30
Salle B016
Proposé par Claire MARTIN, Technicienne INRAE du Laboratoire d’Ecophysiologie des Plantes sous Stress Environnementaux
ATELIER – à partir de 7 ans
Re-Créations culinaires : quand la science s’invite en cuisine pour adapter les textures !
Les sciences culinaires s’intéressent aux phénomènes qui se passent quand on cuisine : comment se forme le caramel à partir du sucre ? Pourquoi un blanc d’œuf est-il blanc ? Pourquoi faut-il tremper les légumineuses avant cuisson ?
Au travers d’expériences ludiques, on testera différents systèmes alimentaires modèles comme les mousses, les gels, les purées et les systèmes pâteux. Pour se nourrir demain, les protéines végétales s’invitent de plus en plus dans nos assiettes. Parmi celles-ci, on vous propose de travailler le pois chiche dans tous ses états : testez différentes textures, mesurez-les et observez-les au microscope pour comprendre comment l’ingénierie des aliments peut les adapter à des personnes vulnérables, comme les personnes âgées ou ayant des besoins spécifiques.
Continu de 17h00 à 20h00
Salle B015
Proposé par Reine BARBAR, Enseignante-Chercheuse Institut Agro Montpellier et Gaëlle GARRIER, Ingénieure Institut Agro Montpellier, du laboratoire Ingénierie des Agropolymères et Technologies Innovantes
ATELIER – à partir de 8 ans
La Terre dans tous ses états
Grâce à des ateliers interactifs, venez explorer la dynamique de la Terre et ses manifestations en surface, ainsi que ses ressources et son environnement ! Comment les scientifiques analysent-ils la structure interne de notre planète, du noyau au manteau en passant par la croûte terrestre, et comment ces études éclairent-elles des phénomènes comme la tectonique des plaques ou les volcans ?
Continu de 16h30 à 22h00
Salle A106
Proposé par Christel TIBERI, Chercheuse CNRS, Anne DELPLANQUE, Ingénieure, Lilou ZELLER, Étudiante en thèse, Lison MOYNIER, Étudiante en thèse, Bénédicte CENKI, Professeure Université de Montpellier, Sandrine BAUDIN, Ingénieure, Fanny GAREL, Enseignante-Chercheuse, et Muriel GEERAERT, Ingénieure, du laboratoire Géosciences Montpellier
JEU – à partir de 8 ans
Mon lopin de mer
L’Océan joue un rôle vital dans nos vies : il régule le climat, produit l’oxygène que nous respirons et nourrit des millions de personnes. Mais il est aujourd’hui fragilisé par le changement climatique, la pollution ou la surexploitation. « Mon lopin de mer » est un jeu collaboratif et ludique qui invite chacun à découvrir sa relation avec l’océan. Venez construire votre bout d’océan, le protéger, et le faire évoluer en fonction des besoins des plantes et des animaux qui le composent mais aussi de nos activités humaines. Les gagnants : le groupe qui réussit à réaliser le plus d’actions quotidiennes tout en ayant le plus de points de vie !
Sessions d’1 heure, début à 17h00, 18h00, 19h00, 20h00 et 21h00
Salle A102
Proposé par Sylvie LAPEGUE, Chercheuse IFREMER, Ophélie SERAIS, Ingénieure IFREMER, Valérie DEROLEZ, Chercheuse IFREMER, Maylis LABONNE, Ingénieure IRD, et Alexandre GANACHAUD, Chercheur IRD, du laboratoire Marine Biodiversity Exploitation and Conservation
ATELIER – à partir de 8 ans
Ensemble décryptons la science
Qu’est-ce que la science ? Comment développer son esprit critique ?
Pour aborder ces deux questions importantes, Jeunes Francophones et la Science propose aux jeunes de 8 à 18 ans et plus de faire fonction d’éditeurs d’articles scientifiques écrits pour eux par des chercheurs de domaines variés.
Le public, de tout âge, est invité à découvrir la grande diversité de nos articles grâce à la guirlande des sciences, et à en discuter avec des membres de l’association.
Continu de 17h30 à 21h30
Salle A108
Proposé par Catherine BRAUN-BRETON, Professeur de l’Université de Montpellier retraitée, Sylvie HURTREZ-BOUSSES, Professeure Université de Montpellier, Frédéric LEMOIGNO, Enseignant-Chercheur Université de Montpellier, Ula HIBNER, Chercheuse CNRS, Mathieu SICARD, Professeur Université de Montpellier, et Abla HOUMEY, Docteure de l’Université de Montpellier, de l’Association Jeunes Francophones et la Science
JEU – à partir de 8 ans
Mission ERINHA
Pourrez-vous arrêter l’épidémie ?
Dans Mission ERINHA, les joueurs incarnent des chercheurs, cliniciens et infrastructures de recherche européennes mobilisés face à une nouvelle menace biologique émergente. Ensemble, ils devront surveiller la propagation du virus, partager les données, développer des solutions et coordonner une réponse scientifique à l’échelle européenne avant que la situation ne devienne incontrôlable.
Inspiré des véritables collaborations soutenues par ERINHA et des projets européens comme INTERCEPTOR, NAVIPP et CCHFVACIM, le jeu vous plongera au cœur de la gestion de crise sanitaire et vous montrera comment la coopération scientifique peut accélérer la détection, la recherche vaccinale et la préparation face aux futures pandémies.
Sessions de 25 minutes, début à 18h00, 18h30, 19h00, 19h30
Salle A206
Proposé par Ariane ABRIEU, Chercheuse Inserm, de l’Association ERINHA
PROJECTION VIDÉO ET DISCUSSION – à partir de 8 ans
Le dictionnaire devient-il woke ?
Le Petit Larousse 2026 a vu la suppression de l’article « Tête-de-nègre », qui définissait le mot comme une couleur brun foncé. L’article « Nègre » avait déjà quant à lui été plusieurs fois modifié : disparition de l’expression « travailler comme un nègre » (2019), des syntagmes « nègre blanc » et « nègre en chemise » (2023), recommandation du néologisme « prête-plume » (2019). On observe ainsi une série de modifications par petites touches, qui reflètent des évolutions ou préoccupations sociétales récentes.
La numérisation des éditions de 2012 à 2026 a rendu possible l’analyse et la datation des changements apportés à la nomenclature et aux définitions : distanciation d’avec des mots dont la présence n’est plus vraiment assumée, changements dans les définitions par euphémisation, recours à des mots non genrés.
Observation de l’usage ? Vœux pieux ? Principe de précaution visant à se préserver de toute polémique ? On observera comment le Petit Larousse tente de s’adapter à notre époque.
Sessions de 25 minutes, début à 19h00, 20h00 et 21h00
Salle A107
Proposée par Hervé BOHBOT, Ingénieur CNRS du Laboratoire Praxilling
ATELIER – à partir de 8 ans
Biophysique : voir le vivant invisible avec des protéines fluorescentes 3D
Découvrez le monde fascinant des protéines à travers un atelier ludique et interactif ! Les participants apprendront d’abord comment l’information contenue dans l’ADN permet de fabriquer une protéine, en traduisant une séquence génétique en une suite d’acides aminés. À l’aide de perles et de tiges, ils construiront ensuite une chaîne protéique et la replieront en trois dimensions pour comprendre comment la forme d’une protéine détermine sa fonction. L’atelier se concentrera sur la protéine fluorescente GFP, célèbre pour sa fluorescence verte, largement utilisée en recherche biologique. Les participants observeront la structure en 3D de cette protéine avant de découvrir comment elle permet d’observer les cellules et les organismes grâce à la microscopie de fluorescence. De superbes images de microscopie illustreront les applications de cette technique de biophysique en biologie et en médecine.
Continu de 17h00 à 21h35
Salle B003
Proposé par Christine DOUCET, chercheuse CNRS, Hélène DEMENE, Chercheuse CNRS, Caroline CLERTE, Ingénieure Inserm, Joséphine MAIDMENT, Post-doctorante Université de Montpellier, Pauline MAYONOVE, Ingénieure Inserm, et Vanessa DELFOSSE, chercheuse CNRS, au Centre de Biologie Structurale
ATELIER – à partir de 8 ans
Et si on jouait aux billes… avec des chimistes ! **Energie, mouvement, et chimie verte**
Pipette, éprouvette, burette, distillation, bécher, blouse, solvant… sont parmi les premiers mots qui viennent en tête quand on pense à un laboratoire de chimie. Mais au cours des dernières années, l’un des enjeux majeurs des chimistes été de modifier leur manière de travailler, notamment pour rendre cette discipline plus respectueuse de l’environnement. Dans cet atelier, nous vous ferons ainsi découvrir à travers quelques expériences ce qu’est la « mécanochimie », quels sont ses instruments (broyeurs, bols, billes), et pourquoi elle est considérée comme une « chimie verte » …
Continu de 16h30 à 19h30
Salle B206
Proposé par Chrystal LOPES, Post-doctorante CNRS, Marco DARSENO, Etudiant en thèse Université de Montpellier, Nicolas FABREGUE, Assistant-Ingénieur CNRS, Thomas-Xavier METRO, Chercheur CNRS, Danielle LAURENCIN, Chercheuse CNRS, et Yaye Ndeye Coumba NIASSE, Ingénieur CNRS, de l’Institut Charles Gerhardt de Montpellier
ATELIER – à partir de 8 ans
Forêts perturbées
Nous vous proposons de découvrir le rôle des perturbations (en particulier feux et herbivores) sur les écosystèmes forestiers à travers une série de petits ateliers et jeux interactifs (15 à 30 min), accessibles à tous.
Venez vous mettre dans la peau d’un arbre et façonnez votre propre forêt ! Serez-vous capable de résister au feu ?
Un atelier pour expérimenter, échanger et voir la forêt autrement.
En continu de 16h30 à 22h30
Salle B001
Proposé par Marion LESTIENNE, Enseignante-Chercheuse de l’Université de Montpellier, Andy HENNEBELLE, Post-doctorant CNRS, Matthias OURSIN, Post-doctorant CNRS, Mélaine AUBRY-KIENTZ, Enseignante-Chercheuse de l’Université de Montpellier, Tristan CHARLES DOMINIQUE, Chercheur CNRS, Emilie PEYNAUD, Chercheuse CIRAD, Dominique LAMONICA, Ingénieure IRD, et Gabriela LO BUE, Etudiante en thèse Université de Montpellier, du laboratoire BotAnique et Modélisation de l’Architecture des Plantes et végétations, et Thibaud GAUDRY, Doctorant du Mammal Research Institute
ATELIER – à partir de 8 ans
RAFINNOBIO – Innover avec les bioressources en Méditerranée et en Afrique de l’Ouest
Venez découvrir le projet RAFINNOBIO, qui développe un réseau de plateformes technologiques entre l’Afrique de l’Ouest et la Méditerranée française afin de favoriser l’innovation issue des bioressources.
La philosophie du projet repose sur le développement de procédés frugaux, simples et robustes comme levier d’innovation et de transfert des résultats de la recherche vers les acteurs locaux (PME, coopératives, collectivités, etc.), afin de créer de la valeur à partir des bioressources des territoires. Les applications concernent la transformation agroalimentaire, les bioénergies et les matériaux biosourcés.
Rencontrez les étudiants et chercheurs impliqués dans le projet, découvrez les premières actions menées et échangez autour de solutions technologiques adaptées aux besoins des territoires en Méditerranée et en Afrique de l’Ouest.
RAFINNOBIO est financé par TSARA et associe INRAE (UMR IATE), CIRAD (BioWooEB et QualiSud) et l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal).
En continu de 16h30 à 22h30
Salle B001
Proposé par Claire MAYER, Leslie LHOMOND, Bruno PIRIOU, Anabelle PRIM, Mbaye GUEYE, et Florian DEQUI
CONFÉRENCE – à partir de 10 ans
Expérimentation animale : idées reçues, règles et enjeux
Pourquoi utilise-t-on encore des animaux en recherche ? Qui décide qu’une expérimentation peut être menée ? Existe-t-il des alternatives ? Comment le bien-être animal est-il pris en compte ?
Nous proposons de répondre à ces questions au cours d’une conférence interactive dans laquelle chacun pourra poser ses questions. Le but de cette présentation est d’expliquer le cadre réglementaire et éthique qui encadre ces pratiques en France, ainsi que le principe des 3R qui guide les chercheurs pour recourir à l’animal uniquement lorsque cela est nécessaire, limiter le nombre d’animaux utilisés et améliorer leur bien-être. Nous expliquerons également comment est réalisée l’évaluation des projets par les comités d’éthique (balance dommage-avantage) ; comment sont suivies les expérimentations au sein des instituts ; comment les contrôles sont réalisés et les agréments délivrés par les autorités…
Un temps important sera consacré aux questions du public, aux échanges et à la discussion autour des idées reçues, des enjeux éthiques et de la place de l’animal dans la recherche scientifique.
De 18h30 à 19h15 en salle A207
De 20h30 à 21h15 en salle A105
Proposée par Karim MESBAH, Ingénieur CNRS à l’Institut de Génétique Humaine, et Anne-Laure BONNEFONT, Ingénieure Inserm à l’Institute for Regenerative Medicine & Biotherapy
CONFÉRENCE – à partir de 10 ans
Des momies aux tourbillons de Van Gogh : enquête physico-chimique au cœur du musée
Êtes-vous plutôt artiste ou scientifique ? Ces deux disciplines que tout semble opposer sont au cœur d’un domaine de recherche fascinant : les sciences du patrimoine. Chimie, physique, neurosciences, astronomie, … les chercheurs croisent les sciences pour percer les secrets des œuvres de musée ! Saviez-vous qu’il y avait du bitume dans les baumes de momies égyptiennes, que Van Gogh avait la tête dans les étoiles, ou que la pollution de l’air sous la révolution industrielle aurait influencé les peintures impressionnistes ? A travers l’analyse d’une composition chimique en pigments ou de la physique des coups de pinceau, les scientifiques révèlent les intentions, les croyances et les rêves des artistes passés. Alors, comment déployer des technologies de pointe pour faire parler ces œuvres, et en quoi cette recherche questionne-t-elle nos récits de l’histoire de l’art ?
C’est vous-même qui mènerez l’enquête dans cette plongée au cœur de la matière et au-delà, entre art et science.
De 18h00 à 19h00
Salle B002
Proposée par Océane ANDUZE, Docteure de l’Université Paris Sciences et Lettres
EXPOSITION – à partir de 10 ans
Venez découvrir et rêver l’Aquathèque !
A quoi ressemblerait une Aquathèque? A quoi servirait-elle ? Qui y aurait accès et comment ? Qui l’alimenterait ?
Des chercheurs étudient l’idée d’une archive qui conserverait des échantillons divers (eau, sédiments…) pour être capable de retracer rétrospectivement la pollution des eaux mais aussi l’évolution de la biodiversité qu’hébergent les milieux aquatiques.
A l’UMR GEAU (Unité Mixte de Recherche sur la Gestion de l’Eau), des sociologues collaborent avec les biochimistes et les écotoxicologues pour imaginer des usages et des formes de cette Aquathèque. Pourquoi ne pas y conserver aussi la mémoire sociale des lieux, des usages et des pratiques sociales reliées aux rivières, aux sources, nappes, milieux humides ?
Et si l’Aquathèque disposait d’un démonstrateur itinérant artistico-scientifique ?
Nous vous invitons à découvrir une ébauche de ce démonstrateur et à imaginer avec nous l’Aquathèque de vos rêves.
Horaies à venir
Salle à venir
Proposée par Géraldine ABRAMI, Ingénieure INRAE, et Christelle GRAMAGLIA, chercheuse INRAE, du laboratoire Gestion de l’Eau, Acteurs, Usages
CONFÉRENCE – à partir de 10 ans
Quand la vie s’écoule, des fluides biologiques aux mouvements collectifs
Les fluides nous entourent, nous traversent, et parfois nous constituent. Cette conférence explore la physique surprenante des fluides qui font le vivant, comme le sang et la salive, et des fluides faits de vivant, dont les mouvements collectifs peuvent être assimilés au comportement d’un fluide actif.
De 19h00 à 20h00
Salle B002
Proposée par Malo MARMOL, Post-doctorant CNRS du Centre de Biologie Structurale
ATELIER – à partir de 10 ans
Enquête : une bactérie résistante dans la nature
Une bactérie résistante aux antibiotiques a été détectée chez un patient hospitalisé. Problème : impossible de savoir d’où elle vient
En parcourant les différents sites de prélèvement inspirés de véritables recherches de microbiologie environnementale, les participants devront analyser des indices microbiologiques, comparer des résultats scientifiques et retracer le parcours de la bactérie.
Cet atelier permet de découvrir comment les bactéries résistantes circulent entre hôpital, eaux usées et eaux de surface.
Sessions de 30 minutes, début à 18h00, 18h40, 19h20 et 20h00
Salle A204
Proposé par Camille FAVIER, Chercheuse Université de Montpellier, Mahé LIABEUF, Etudiante en thèse CNRS, Jeanne HAMET, Assistante-Ingénieure Université de Montpellier, et Léonie HAMM, Adjointe Technique Université de Montpellier, du laboratoire Hydroscience Montpellier
JEU – à partir de 10 ans
Escape game dans les méandres du cerveau
Dans notre escape game « Dans les méandres du cerveau » vous deviendrez une équipe de neuroscientifiques chargée de résoudre une mystérieuse panne cérébrale. À travers une série d’énigmes, vous explorerez un cerveau composé d’images IRM, de cartes anatomiques et d’indices cachés. Chaque défi vous permettra d’apprendre à localiser les principaux lobes corticaux (frontal, pariétal, temporal, occipital et limbique) et d’en comprendre leurs fonctions : langage, mémoire, vision, mouvement, attention ou émotions. Vous devrez associer symptômes fictifs, tâches cognitives et régions cérébrales pour progresser dans l’enquête. Vous découvrirez également les bases de la neuroimagerie et comment l’IRM aide les chercheurs et médecins à explorer le fonctionnement du cerveau. Ludique et collaboratif, cet escape game rend la neuroanatomie accessible à tous, des adolescents aux adultes curieux de sciences.
Sessions de 40 minutes, début à 17h00 et 17h45
Salle A304
Proposé par Maëva MICHON, Post-doctorante CNRS du laboratoire Praxiling
EXPOSITION – à partir de 10 ans
Vivre avec la sécheresse
Exploration et recherche est une exposition de photos qui est un hommage aux agriculteurs et agricultrices que j’ai rencontrés sur mes terrains d’études au Brésil et en Tunisie
Continu de 17h30 à 21h00
Préau entre les bâtiments A et B
Proposée par Hela GASMI, Chercheuse et Veronica MITROI, du laboratoire Gestion de l’Eau, Acteurs, Usages
ATELIER – à partir de 10 ans
Nager comme une bactérie c’est nager dans du miel
Plongez vos bras dans un bac de miel, et essayez de nager. Bienvenue dans le quotidien d’une bactérie. À l’échelle du micromètre, la physique change de visage : la viscosité écrase tout, l’inertie disparaît, et les stratégies de nage que nous connaissons deviennent parfaitement inutiles. Pour avancer, elles ont développé des astuces que des millions d’années d’évolution ont perfectionnées.
Dans cet atelier, vous découvrirez ces lois surprenantes à travers des expériences en direct, des observations au microscope et des manipulations ludiques.
Continu de 16h30 à 21h30
Salle A109
Proposé par Malo MARMOL, Post-doctorant CNRS, Amélie ASTEZAN, Ingénieure CNRS, Abderrahim AYAD, Etudiant en thèse Université de Montpellier, et Simon LETURCQ, Etudiant en thèse CNRS, du Centre de Biologie Structurale
ATELIER – à partir de 10 ans
Des grains, des graines et un moulin !
Comme le meunier, viens produire des farines de légumineuses et de céréales. Sur ce stand ludique et interactif tu pourras découvrir la diversité de cet ingrédient essentiel pour cuisiner tes gâteaux préférés, en apprendre plus sur comment on le fabrique et comment on peut améliorer sa qualité.
Continu de 17h30 à 20h30
Salle B016
Proposé par Wendy SZTUPECKI, Post-doctorante INRAE, Aurélie PUTOIS, Technicienne INRAE, et Cécile BARRON, chercheuse INRAE, du laboratoire Ingénierie des Agropolymères et Technologies Innovantes
ATELIER – à partir de 11 ans
Recherches mathématiques d’aujourd’hui
Autour du poster « Paysage mathématique », nous vous parlerons de multiples sujets de recherches mathématiques contemporaines, des mathématiques de plus en plus collectives, collaboratives, qui servent à décrire le monde qui nous entoure, modéliser des phénomènes, anticiper, soigner, …
En continu de 16h30 à 20h00
Salle A301
Proposé par Barbara SCHAPIRA, Enseignante-Chercheuse Université de Montpellier, Vanessa LLERAS, Enseignante-Chercheuse Université de Montpellier, et Arax LEROY, Etudiant en thèse CNRS, Nicolas SEGUIN, Chercheur INRIA, Stéphane LEJEUNE, Etudiant en master didactique des sciences, de l’Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck
CONFÉRENCE – à partir de 12 ans
Les produits menstruels, des perturbateurs de l’environnement vaginal ?
Dans l’imaginaire collectif, les bactéries sont souvent perçues comme responsables de maladies. Pourtant notre corps abrite des milliards de micro-organismes avec lesquels il collabore en permanence pour assurer notre bien-être. Le microbiote vaginal est un exemple parfait de cet échange vertueux : il peut être considéré comme une véritable barrière protectrice.
Quels sont les sont les micro-organismes qui composent notre microbiote vaginal ? Comment ces alliés nous protègent-ils des infections ? Influencent-t’ils notre fertilité ?
Malgré ses fonctions bénéfiques, cette communauté reste sensible, et peut être perturbée par nos habitudes de vie. Comprendre le dynamisme du microbiote vaginal peut-il nous permettre de le préserver ?
Venez découvrir les secrets de cette collaboration et comprendre les défis qu’il nous reste à relever afin de mieux appréhender la santé des femmes !
De 17h30 à 18h30
Salle A207
Proposée par Anaïs BLACHE, Post-doctorante Université de Montpellier du laboratoire Maladies Infectieuses et Vecteurs : Ecologie, Génétique, Evolutions et Contrôle
CONFÉRENCE – à partir de 12 ans
Les dessous de l’IA générative : comment ça marche ?
Plongez au cœur de l’intelligence artificielle générative et découvrez comment les machines apprennent à créer du texte, des images ou encore de la musique. Cette conférence vous propose de démystifier ces technologies fascinantes qui transforment déjà notre quotidien, du chatbot aux outils de création automatisée. Sans jargon technique, nous explorerons les principes essentiels qui permettent à ces systèmes d’« apprendre » à partir de données… mais aussi leurs limites et les questions éthiques qu’ils soulèvent. Une invitation à mieux comprendre les coulisses de l’IA et à porter un regard éclairé sur ses usages actuels et futurs.
à 17h30 à 18h30
Salle A201
Proposée par Myriam CARRERE, Ingénieure INRAE du Laboratoire Montpellier Interdisciplinary Center on Sustainable Agrifood Systems
CONFÉRENCE – à partir de 12 ans
Chauves-souris contre virus : une longue histoire d’évolution
Connues comme réservoirs de virus (Ebola, coronavirus), les chauves-souris cohabitent avec des virus pourtant mortels pour l’Homme. Comment cela est-ce possible ? Ce projet explore l’immunité de six espèces issues d’Europe, d’Afrique et d’Amérique du Sud pour en décrypter l’évolution et donc les pressions virales qu’elles subissent selon les environnements, leur mode de vie… L’objectif est double : d’abord, analyser leur code génétique (ADN) pour identifier les mutations récentes liées à la défense antivirale. Ensuite, tester concrètement la fonction de ces gènes en laboratoire pour mesurer leur capacité à bloquer l’infection. Comprendre cette évolution est un enjeu important. Alors que les contacts entre humains et faune sauvage se multiplient, décoder les mécanismes qui régulent la circulation des virus chez ces mammifères est crucial pour comprendre les émergences.
De 17h00 à 18h00
Salle B002
Proposée par Emeline ESNOUF, Etudiante en thèse Université de Montpellier du laboratoire Maladies Infectieuses et Vecteurs : Ecologie, Génétique, Evolutions et Contrôle
JEU – à partir de 14 ans
Lucie : une course pour la science ouverte
Venez tester un nouveau jeu vidéo pour aider Lucie (une ampoule mutante pleine d’idées) à diffuser ses recherches et échapper aux éditeurs prédateurs ! Vous verrez alors que la science ouverte ne concerne pas seulement les chercheuses et que les péripéties de Lucie pourraient finir dans une série à marathoner un vendredi soir 😉
Sessions de 30 minutes, début à 19h30, 20h15, 21h00 et 21h45
Salle A104
Proposé par Edson POIATI FILHO, Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche Université de Montpellier Paul-Valéry, au laboratoire Archéologie des Sociétés Méditerranéennes
ATELIER – à partir de 14 ans
Quand l’environnement parle à tes gènes : le secret révélé par une mouche
Découvrez comment nos gènes fonctionnent et sont influencés par l’environnement ! À travers la distinction entre génétique et épigénétique, vous verrez que notre ADN n’est pas figé : son activité peut varier selon des facteurs comme l’alimentation ou le stress. Grâce à la drosophile (petite mouche Drosophila melanogaster), modèle clé en recherche, vous plongerez dans l’étude des mécanismes en vous glissant dans la peau de scientifiques et explorerez concrètement ces notions essentielles.
En continu de 16h30 à 20h00
Salle B102
Proposé par Lauriane FRITSCH, Ingénieure CNRS, et Charlène CLOT, Post-doctorante CNRS, de l’Institut de Génétique Moléculaire de Montpellier, et Lucie MULLER, Etudiante Ecole Normale Supérieure de Lyon
JEU – à partir de 14 ans
Immunologic Adventure: Un escape game en cartes pour survivre à une infection !
Plonge dans un escape game scientifique où ton système immunitaire devient ton arme secrète ! ????⏳
À l’aide de cartes représentant des cellules immunitaires, des anticorps et des molécules de défense, les joueurs devront coopérer, réfléchir vite et résoudre des énigmes pour stopper les menaces et survivre avant la fin du temps.
Entre stratégie, défis et découvertes, ce jeu permet de comprendre simplement et de façon amusante comment notre corps se défend contre les infections. Une aventure ludique pour apprendre l’immunologie… presque comme si tu étais à l’intérieur du corps humain !
Sessions de 45 minutes, début à 18h00 et 19h00
Salle A307
Proposé par Revekka GKOLFINOPOULOU, Chercheuse CNRS, Myriam CROZE, Ingénieure CNRS, et Ifigénia SIDERI, Ingénieure CNRS, de l’Institut de Génétique Humaine
ATELIER – à partir de 14 ans
Mémoire et neurosciences : Comment mémoriser sans se prendre la tête ?
Dans cet atelier, vous découvrirez le fonctionnement de votre cerveau dans le processus de mémorisation et expérimenterez des techniques permettant d’encoder, de stocker et de retrouver plus facilement une information dans votre tête quand vous en aurez besoin. Nous vous présenterons également les mécanismes neuronaux impliqués dans l’ancrage des connaissances afin de mieux comprendre pourquoi certaines informations restent et pourquoi d’autres disparaissent rapidement. Enfin, vous découvrirez les travaux d’Hermann Ebbinghaus et sa célèbre courbe de l’oubli, un outil puissant pour optimiser vos révisions et réduire le temps que vous y consacrez.
Sessions de 1 heure, début à 17h45 et 19h00
Salle A204
Proposé par Nicolas MARCENAC, Orthopédagogue libéral
CONFÉRENCE – à partir de 14 ans
Comment éprouvons-nous nos peurs ?
Nos peurs nous saisissent avant même que nous les comprenions. Elles s’expriment dans le corps, modifient nos perceptions, influencent nos décisions. Mais que se passe-t-il réellement lorsque nous avons peur ? Comment cette émotion, à la fois intime et universelle, se forme-t-elle, se propage-t-elle, et parfois nous transforme-t-elle ?
Dans cette conférence, nous explorerons les multiples dimensions de la peur : biologique, psychologique, sociale et culturelle. À la croisée des neurosciences et des sciences humaines, elle interroge la façon dont nous éprouvons nos peurs – comment elles naissent dans le corps, s’ancrent dans la mémoire, et participent à notre rapport au monde.
Une réflexion vivante et accessible sur une émotion fondamentale, qui nous révèle autant sur nos fragilités que sur nos capacités d’adaptation.
De 19h15 à 20h15
Salle A105
Proposée par Emmanuelle SARZI-CAMPILLO, Enseignante-Chercheuse Université de Montpellier de l’Institut des Neurosciences de Montpellier
JEU – à partir de 15 ans
L’Europe et la recherche : testez vos connaissances !
Connaissez-vous le rôle de l’Europe dans la recherche française ? Venez tester et parfaire vos connaissances avec les animations ludo-pédagogiques consacrées aux projets européens consacrés à la science proposées dans le Coin de l’Europe avec la Maison de l’Europe de Montpellier !
Continu de 17h00 à 21h00
Salle A112
Proposé par Olivier DEDIEU, Directeur, Oriane NIVERT, Chargée de mission, et Carla COTTON, volontaire, de la Maison de l’Europe Montpellier
CONFÉRENCE – à partir de 15 ans
Le tardigrade
Les tardigrades survivent aux environnements extrêmes tels que l’espace intersidéral et ses dangereuses radiations ou bien encore à des niveaux de pressions supérieures de celle qui permettent la formation des diamants. Ils survivent là où les autres organismes vivants périssent. Avec des muscles, des neurones et un microbiote, ce sont les champions des organismes extrémophiles. Après avoir présenté leurs caractéristiques étonnantes, nous découvrirons comment ils ont déjà commencé à révolutionner le futur de la recherche biomédicale.
De 20h00 à 21h00
Salle A207
Proposée par Simon GALAS, Professeur Université de Montpellier de l’Institut des Biomolécules Max Mousseron
CONFÉRENCE – à partir de 16 ans
Cerveau & Coopération : de l’humain au robot
Au quotidien, les humains accomplissent une multitude de tâches ensemble. Par exemple, nous savons coordonner nos mouvements pour porter un objet lourd ou coopérer avec autrui afin de résoudre un problème.
Plus récemment, cette coordination et cette coopération se sont étendues aux interactions homme–machine. On pourrait penser que les mécanismes cognitifs mobilisés dans ces situations sont les mêmes que lorsque nous agissons seuls, et qu’ils sont équivalents indépendamment de la nature du partenaire. Pourtant, il n’en est rien : notre cerveau est sensible aux informations sociales, et notre capacité à interagir ensemble repose sur des mécanismes socio-cognitifs complexes.
De 18h00 à 19h15
Salle A105
Proposée par Nathan BERAUD, Etudiant en thèse ONERA Université Aix Marseille du Département Traitement de l’Information et Systèmes, et Lionel BRUNEL, Enseignant-Chercheur Université Montpellier Paul Valéry, du laboratoire Epsylon
CONFÉRENCE – à partir de 16 ans
Les parasites sont nos amis ?
Déjà dans l’Antiquité, le «parasite» désignait celui qui profite du buffet sans jamais être invité. Aujourd’hui, il s’est invité en biologie, en politique et en philosophie. Mais c’est moins sa définition qui a changé… que notre regard sur lui. Présent chez les organismes vivants comme dans les systèmes sociaux, il perturbe, dérange, parfois détruit… mais peut aussi stimuler. Faut-il s’en méfier ?
2 sessions, début à 18h00 et 20h00
Salle A202
Proposée par Guillaume BAGNOLINI, Chercheur Université Montpellier Paul Valéry, du Centre de Recherches Interdisciplinaires en Sciences Humaines et Sociales
