Et pour commencer dans l’embryologie, voici le poisson !

C’est Mireille Rossel, Nicolas Cubédo et Jérome Sarniguet qui débutent le bal des organismes étudiés, avec leur vedette : le poisson-zèbre. Les élèves se sont émerveillés devant leurs loupes binoculaires, en observant ce tout petit embryon à différents stades.

Pourquoi le développement est apparu dans l'évolution ?

Questionnaire pour les élèves sur leur vision des différents thèmes qui seront abordés tout le long de ce cycle, présentation des parcours de 5 personnels de recherche, discussion sur pourquoi le développement puis présentation de différents termes d'embryologie, tel était le programme chargé de cette première séance de prise de contact !